Họ dốc hết sức nhằm đạt cho bằng được những thành tựu nhất định này và tránh những kết quả kia.Mối quan hệ hai chiều giữa tâm trạng và ký ức giải thích tại sao việc người may mắn rũ bỏ những vận rủi trong quá khứ giúp họ duy trì viễn cảnh may mắn trong cuộc đời họ.vậy nên, vận xui nhỏ của nó lại hóa ra là may.hãy ghi lại càng nhiều các sự may mắn càng tốt.Chẳng hạn, “bạn thích Tolken không?” là câu hỏi đóng, trong khi “bạn nghĩ gì về Tolken” là câu hỏi mởNhưng sau một thời gian tôi không còn phải ép mình nghĩ thế nữa, bởi vì nó đã ăn sâu vào tiềm thức và tự động hơn.Tệ hơn, họ còn đoan chắc là mình không thể nào xoay chuyển được tình hình đó.với những câu hỏi chung chung, kiểu như đạt được một hoài bão trong đời; những câu hỏi chi tiết hơn, như khả năng được hưởng một kỳ nghỉ tuyệt vời, khả năng một người bạn bặt tin đã lâu bất ngờ tới thăm; và cả những câu hỏi đề cập đến những sự việc trong tâm kiểm soát, như duy trì mối quan hệ tốt với gia đình, lẫn những câu hỏi liên quan đến những việc nằm ngoài kiểm soát, như được ai đó cho 250 đô la xài vặt.Niềm mong chờ của giáo viên khiến chúng hành xử theo cách biến niềm mong chờ của giáo viên thành hiện thực.ứng viên nhận được phản hồi tích cực dễ bộc lộ sở trường của mình hơn, cuời nhiều hơn và tạo được nhiều ấn tượng tốt hơn.
