Người ta nhận ra rằng có khả năng đọc to không có nghĩa là có khả năng đọc thầm.Đọc phân tích là đọc kỹ lưỡng, đọc toàn bộ hay đọc hiệu quả.Đây là một trong những điểm đáng lưu ý nhất về con người và là đặc điểm khác biệt nhất giữa người thông tuệ và các động vật khác - những động vật đến một độ tuổi nào đó không phát triển thêm về mặt trí óc nữa.Họ tin rằng chỉ có những cuốn sách khoa học và triết học mới thoả mãn được các tiêu chí đặt ra.Cấp độ đầu tiên không bị cấp độ thứ hai lấn át.Đọc một cuốn tiểu thuyết, ta cũng có sự yêu ghét với từng nhân vật.Sai lầm thứ hai là họ giả định rằng vì các nguyên tắc đầu tiên mang tính giáo điều nên các lý lẽ dựa trên các nguyên tắc đó, cách tư duy mà chúng ủng hộ và các kết luận mà chúng đưa ra đều mang tính giáo điều.Các giai đoạn trong quá trình học đọc đã được nhiều nhà nghiên cứu tập trung phân tích.Tất nhiên, thơ luôn có vài tính chất như vậy và các nhà thơ đều nhận ra điều đó.Trong nhiều trường hợp, chúng ta không thể áp dụng những quy tắc này hoàn toàn giống như khi đọc một cuốn sách, nhưng việc điều chỉnh chúng cho phù hợp với loại tài liệu đang đọc không có gì khó.
